Witajcie Jeżyki!

Zapraszamy do kolejnego tygodnia wspólnej pracy. Tematyka: „Na wiejskim podwórku”.  

Jesteście gotowi? To zaczynamy!

Nazwijcie zwierzęta na obrazku. Wypowiedzcie ich nazwy sylabami (możecie wyklaskać i policzyć na palcach lub narysować tyle kresek, ile jest sylab). Czy potraficie nazwać dzieci tych zwierząt?

Jeśli macie trudności z pomocą przyjdzie wiersz Stanisława Kraszewskiego. Poproście rodziców o jego przeczytanie.

(Dzieci się włączają: np. rodzic czyta:  krowa- łaciate…, a dzieci dopełniają zdanie nazwą młodego zwierzęcia.)

„NA WIEJSKIM PODWÓRKU”

Na podwórko dumne matki prowadziły swoje dziatki:
Krowa- łaciate cielątko,
Koza- rogate koźlątko,
Owca- kudłate jagniątko,
Świnka- różowe prosiątko,
Kurka- pierzaste kurczątko,
Gąska- puchate gąsiątko,
Kaczka- płetwiaste kaczątko,
Każda prowadzi swoje dzieciątko!
Wtem ujrzały pieska Burka, który urwał się ze sznurka.
Tak się bardzo przestraszyły, że aż dzieci pogubiły.
Krowa- łaciate cielątko,
Koza- rogate koźlątko,
Owca- kudłate jagniątko,
Świnka- różowe prosiątko,
Kurka- pierzaste kurczątko,
Gąska- puchate gąsiątko,
Kaczka- płetwiaste kaczątko,
Każda zgubiła swoje dzieciątko!
Wtem gospodarz konną furką wjechał prosto na podwórko,
Zszedł czym prędzej ze swej furki, zamknął Burka do komórki.
Lamentują biedne mamy: “Co my teraz robić mamy?”.
Wtem z kryjówek wyszły dziatki, odnalazły swoje matki:
Krowę- łaciate cielątko,
Kozę- rogate koźlątko,
Owcę – kudłate jagniątko,
Świnkę- różowe prosiątko,
Kurkę- pierzaste kurczątko,
Gąskę- puchate gąsiątko,
Kaczkę- płetwiaste kaczątko,
Znalazło mamę każde dzieciątko.

A teraz odpowiedzcie na pytania: 

Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu?

Co wydarzyło się w wierszu?

Kto spowodował kłopoty?

Co zrobił gospodarz?

A teraz zapraszamy do wesołej piosenki "Gdacze kura: ko, ko, ko", przy której można się poruszać, chętni mogą wspólnie śpiewać (pod filmem zamieszczony jest tekst piosenki).

Tekst piosenki: "Gdacze kura: ko, ko, ko"

1. Pewna kura na podwórzu ciągle gdacze, Ciągle gdacze,

A gdy gdacze to wysoko w górę skacze, W górę skacze,

Bardzo głośno i bez przerwy hałasuje, Hałasuje,

I się niczym, ani nikim nie przejmuje, Nie przejmuje.

          Ref. Z rana ko, ko, ko, ko, W nocy ko, ko, ko, ko,

          Przez dzień cały ko, ko, ko, Ciągle ko, ko, ko, ko,

          Tylko ko, ko, ko, ko, Na okrągło ko, ko, ko!

2. Na podwórzu kura dzioba nie zamyka, Nie zamyka,

Chociaż przy niej każdy uszy swe zatyka, Swe zatyka,

Tym hałasem wszystkich wkoło denerwuje, Denerwuje,

Więc na karę kura za to zasługuje, Zasługuje.

          Ref. Z rana ko, ko, ko, ko,...

3. Aż do kury raz policja przyjechała, Przyjechała,

No i kurze za hałasy mandat dała, Mandat dała,

Teraz kura cicho z żalu gdacze w domu, Gdacze w domu,

Na podwórzu nie przeszkadza już nikomu, Już nikomu,

          Ref. Z rana ko, ko, ko, ko,...

„Zwierzęta i ich domy”- obok każdego zwierzęcia jest jego dom, spróbujcie je nazywać.

Wierszyk  do rysowania „Narysuj świnkę”- przygotuj sobie kartkę, kredkę lub ołówek. Oglądaj, słuchaj i rysuj.

A teraz trochę matematyki. Zadaniem rodzica jest pokazywanie dziecku obrazków liści kapusty z różną liczba elementów, a zadaniem dziecka przeliczenie ich i pokazanie tylu palców ile wskazuje wynik. 

Podzielcie się swoimi wynikami pracy zdalnej!

Fotki można przesyłać na E-MAIL GRUPOWY: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

W zakładce "NAUCZANIE ZDALNE" zamieszczone są propozycje zabaw z RYTMIKI i JĘZYKA ANGIELSKIEGO.

Radosnej zabawy życzą Wam panie: Bogusia, Małgosia i Asia.

Zadania dodatkowe dla chętnych:  

„Wiejska zagroda”- zbudujcie z różnego rodzaju klocków domy zwierząt, możecie w nich umieścić zwierzęta wycięte z papieru, plastikowe, gumowe lub wykonane z innego tworzywa. Wiemy, że wasza kreatywność i pomysłowość nie zna granic, dlatego jesteśmy bardzo ciekawe waszych prac.

Co otrzymujemy od zwierząt?  - połączcie produkty z odpowiednim wiejskim zwierzątkiem.  

 Zapraszamy do wspólnej zabawy „Jak chodzą zwierzęta?"” – nasze Jeżyki ją znają i chętnie Rodzicom pokażą.

„ZWIERZĘTA”- kreatywne malowanie

Odrysujcie dłoń mamy lub taty na kartce. Spróbujcie dorysować różne elementy, tak aby powstało jakieś ciekawe zwierzę. Możecie zrobić odcisk dłoni zamoczonej w farbie. Wytnijcie narysowane zwierzątko. Powodzenia!

A na zakończenie obejrzyjcie bajkę "Kacze przygody".